By Collectif,Michel Fayol,Maya Hickmann,Michèle Kail

Comment et pourquoi les enfants apprennent-ils à parler ? Pourquoi certains d'entre eux éprouvent-ils des difficultés pour y parvenir alors même que d'autres y réussissent précocément ? Quelles conséquences peut avoir une state of affairs de bilinguisme sur cet apprentissage ? Peut-on acquérir une compétence local dans une nouvelle langue à l'âge adulte ? Quelles sont les difficultés rencontrées plus spécifiquement à l'écrit ? Les chercheurs ne sont pas encore en mesure de répondre de manière précise à toutes ces questions. Pourtant, les deux dernières décennies ont vu se préciser un grand nombre de réponses ou d'éléments de réponse. Cet ouvrage suggest un huge aperçu des avancées obtenues, à l'interface de plusieurs disciplines des sciences cognitives, concernant l'acquisition de los angeles langue maternelle, le bilinguisme et l'acquisition des langues secondes, l'apprentissage de l'écrit et les problems du langage, oral ou écrit. Cet ouvrage offre au lecteur un vaste landscape des recherches récentes et de leurs résultats, ainsi que des méthodes parfois extrêmement sophistiquées qui permettent de les obtenir. Il présente dans le même temps, les questions qui restent en suspens et que los angeles décennie à venir air of secrecy à affronter. Il fournit aux enseignants, aux thérapeutes, aux mom and dad et aux étudiants un ensemble de textes rédigés par quelques-uns des meilleurs spécialistes internationaux de l'acquisition du langage.

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Revue interdisciplinaire qui s'intéresse aux langues, cultures et sociétés créoles, Etudes créoles a pour vocation de favoriser, en langue française, l. a. liaison entre des chercheurs de zones géographiquement éloignées, et de rendre plus obtainable l'information touchant aux problèmes du développement comme de los angeles diversité culturelle et linguistique.

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Un grain sur le toit: Enigmes et sagesses berbères de Kabylie (Présence berbère) (French Edition)

Les anciens Kabyles disaient : "L'énigme est semblable à un papillon qui se pose sur une fleur au printemps". Pour expliquer les stratagèmes linguistiques et allégoriques utilisés dans l'énigme, il faut découvrir les nombreuses règles sur lesquelles s'appuient ces artifices linguistiques, notamment celles qui lient le son au sens dans l. a. langue (berbère).

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Apprentissage des langues (Psychologie) (French Edition) by Collectif,Michel Fayol,Maya Hickmann,Michèle Kail


by Joseph
4.2

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